第五十章
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第五十章
把我帶回一樓後，藥研和後藤的臉色比剛才要好上了不少。我見二人的表情恢覆正常才敢開口問方才的情況。
“藥研尼、後藤，謝謝你們剛才救了我。我的眼中還是正常的樓層，但是你們這樣著急，應該是前面有危險了吧，謝謝你們。”
“沒事，前田，你能說一下你看到的二樓是哪個樣子的嗎？”
我想藥研應該是打算厘清楚我眼中的二樓和他們眼中的二樓中，不一樣的部分以便更好的推測，所以我就直接把我看到的景象告知二人，亦包括那些詭異的同學。
在我說完之後，藥研和後藤都不約而同地靜默了很久。過了一會兒，藥研讓迷惑的我和後藤一起進回那個尚算安全的課室，並說跟厚和信濃一起解釋的話會節省很多時間。我是沒有什麽所謂的，只要有人跟我解釋就好。
厚看到我們回來後也很意外，他先是拍了拍坐在旁邊閉目養神的信濃一下，然後在從坐位裏走出來，走到門口：“是發現到什麽了嗎？”
“嗯。我們先坐下來說。”藥研冷靜地回答。
這次我是坐在最外面的人，坐在最裏面的是剛才在休息的信濃，我的旁邊是厚。
藥研和後藤先是陳述一遍他們眼中的二樓，之後應該打算再跟厚和信濃說我眼中的二樓。但之後的內容我都沒有去聽的意欲，而是陷入沈思當中。
畢竟他們眼中的二樓是已經廢棄的課室，地上破破爛爛的，而且在我眼裏那些同學竟然都是跟人身高相若的紙人，紙人們都畫著同一副的妝容，所以也可以解釋我為什麽看到的同學們都是有著同一副面孔。只是紙人會盯人嗎……想想就很恐怖。
藥研也解釋了他跟後藤大聲叫停了我的原因，因為在他們的眼中，地上有一個大洞，大洞旁邊站著不少紙人。而我就正是直直往那個大洞走去，他們怕我被控制了才試圖以大叫聲來叫醒我，怎料我其實一直都是沒有被控制，只是看到的場景和他們不一樣罷了。
所以說是因為特殊的原因才會讓我看到不一樣的場景嗎？因為線索分別隱藏在兩個時間線上，我們要找到當中對我們有用的情報，甚至是在這個世界有著很大作用性的規則。
厚突然間的問話把我嚇得抖了一抖，結束了短暫的思考時間。
“前田，你還好嗎？”
“我還好的，厚尼。”我苦笑著搖頭，“那個，我想問下大家除了在這一層以外，在其他樓層看到的學校都是荒廢狀態的嗎？”
我得到的答案都是大家堅定的肯定。這樣倒是解釋了之前的三十分鐘時間裏，大家的探索速度為什麽會這麽快，因為荒廢的地方沒有多少東西可以搜出來，所以自然搜得很快。也因為這個原因，搜了三十分鐘才搜到兩層，以及把紙人當成同學的我才會顯得那麽奇怪。
所以說你們就不能直接跟我說出理由嗎？非要繞個圈子，讓我自己領悟出來。當然我沒有把內心的不滿都給表達出來，一來是太唐突，二來是太OOC了。
休息時間只剩下十分鐘，大家覺得沒有必要再出去，萬一在路上出現意外，沒能趕在時限之前回來那就是得不償失。我垂下頭看向身上格外合身的校服，我伸出手試圖摸一摸校服裏面有沒有暗袋，卻只能摸到手感奇怪的布料，我的手根本不能從襯衣的下方給探進去。
而且這個布料摸上去是扁平的，一點不像是布料，反而有了像是紙……應該是我想多了吧？
信濃讓我們剛才出去的三人先休息一會兒，他和厚會負責叫醒我們的。我正好也想休息，就把雙手放在桌子上，靠在手肘上瞇上一會兒。
過了一會，我被旁邊的厚喊醒，看到休息時間還剩下兩分鐘。
“前田，你現在好點了嗎？”厚小聲問我。
這次我沒有選擇說謊：“如果休息時間再長一點的話，我覺得會更好。”
厚只是笑得有點憨，似乎是在無意識下慨嘆了一句：“哈哈，果然還是有些不一樣的。”，在說完之後就去叫醒在他旁邊的後藤。
我卻沒有放松下來，開始琢磨厚在那句感慨背後的含意。果然還是有些不一樣的，這句話應該是需要有兩位互相比較的對象。既然厚是對著我說的，那麽其中一位對象就肯定是我沒有錯，那麽另外一位會是平野嗎？或者是曾經來過本丸，而不幸在戰場中碎掉的另一位前田？
我暫時就只能得出這兩個結論，但說實話我認為後者的可能性是更大一點的。理由很簡單，能公平作出比較的人選只能是相同的人，而不是作為雙生子之一的平野。
在一分鐘後，休息時間結束，黑板上出現了新的內容。我們走到去黑板前觀看被更新的規則。
規則三（丙）：晚自習時間：完成黑板上的謎題，跟隨同班同學回宿舍。
“誒？這次的文字怎麽看上去怪怪的。”
我指了指規則的上半句，感覺像是被人故意塗掉再重新寫上去一樣。其他人在聽到我的話也開始觀察起規則上的文字，只是沒過一秒黑板上的內容就變成數學題。一看到數學題，我就立即退後，把空間讓出來給其他人解題。數學題是圖形題，不知道是在問面積，還是找角度。反正在知道是數學題後，我就沒有去細看題目。不過我沒想到除了藥研外，厚和後藤竟然也會一些數學。
最後在三人的合作下成功破解謎題，我和信濃亦完成了打氣的工作。我們完成了謎題走出教室，發現教室門外站著不少同學，用著那副森冷的面容死死地盯著我們。不要怕，那是紙人。我在心裏不斷作出自我暗示，總算把呼吸緩和過來。
他們讓我和信濃走在中間，厚走在最前，藥研和後藤殿後。我們以不徐不疾的步速，警惕地跟在紙人的身後。從一樓走上二樓，再由二樓走到三樓，並穿過三樓走到另一邊的樓梯上四樓。五樓、六樓……直到七樓，我看到厚在樓梯前停下來。
“厚尼？”我看了看厚，又看看站在上方只把頭倒轉過來看我們的紙人同學，疑惑地問了一下。
信濃拉了拉我的手，湊到我的耳邊問我是不是看到上去的樓梯。我點點頭，信濃告訴我，他們看到的六樓是天臺，而所謂能上七樓的樓梯是能從天臺跳到地上的邊緣位。也即是說如果跟著紙人繼續前行的話，我們都會墜樓，可是規則又讓我們跟著同學一起到宿舍。
既然是這樣，那會有破局的方法嗎？
走在最後的藥研喊道：“我們先下五樓，遠離天臺比較好。”
我們聽從藥研的指示，下了五樓。那些帶路的紙人同學只是用著哀怨的眼神瞪著我們，並沒有選擇追上來。
那是不是代表我們成功回避了一次危險？
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把我帶回一樓後，藥研和後藤的臉色比剛才要好上了不少。我見二人的表情恢覆正常才敢開口問方才的情況。
“藥研尼、後藤，謝謝你們剛才救了我。我的眼中還是正常的樓層，但是你們這樣著急，應該是前面有危險了吧，謝謝你們。”
“沒事，前田，你能說一下你看到的二樓是哪個樣子的嗎？”
我想藥研應該是打算厘清楚我眼中的二樓和他們眼中的二樓中，不一樣的部分以便更好的推測，所以我就直接把我看到的景象告知二人，亦包括那些詭異的同學。
在我說完之後，藥研和後藤都不約而同地靜默了很久。過了一會兒，藥研讓迷惑的我和後藤一起進回那個尚算安全的課室，並說跟厚和信濃一起解釋的話會節省很多時間。我是沒有什麽所謂的，只要有人跟我解釋就好。
厚看到我們回來後也很意外，他先是拍了拍坐在旁邊閉目養神的信濃一下，然後在從坐位裏走出來，走到門口：“是發現到什麽了嗎？”
“嗯。我們先坐下來說。”藥研冷靜地回答。
這次我是坐在最外面的人，坐在最裏面的是剛才在休息的信濃，我的旁邊是厚。
藥研和後藤先是陳述一遍他們眼中的二樓，之後應該打算再跟厚和信濃說我眼中的二樓。但之後的內容我都沒有去聽的意欲，而是陷入沈思當中。
畢竟他們眼中的二樓是已經廢棄的課室，地上破破爛爛的，而且在我眼裏那些同學竟然都是跟人身高相若的紙人，紙人們都畫著同一副的妝容，所以也可以解釋我為什麽看到的同學們都是有著同一副面孔。只是紙人會盯人嗎……想想就很恐怖。
藥研也解釋了他跟後藤大聲叫停了我的原因，因為在他們的眼中，地上有一個大洞，大洞旁邊站著不少紙人。而我就正是直直往那個大洞走去，他們怕我被控制了才試圖以大叫聲來叫醒我，怎料我其實一直都是沒有被控制，只是看到的場景和他們不一樣罷了。
所以說是因為特殊的原因才會讓我看到不一樣的場景嗎？因為線索分別隱藏在兩個時間線上，我們要找到當中對我們有用的情報，甚至是在這個世界有著很大作用性的規則。
厚突然間的問話把我嚇得抖了一抖，結束了短暫的思考時間。
“前田，你還好嗎？”
“我還好的，厚尼。”我苦笑著搖頭，“那個，我想問下大家除了在這一層以外，在其他樓層看到的學校都是荒廢狀態的嗎？”
我得到的答案都是大家堅定的肯定。這樣倒是解釋了之前的三十分鐘時間裏，大家的探索速度為什麽會這麽快，因為荒廢的地方沒有多少東西可以搜出來，所以自然搜得很快。也因為這個原因，搜了三十分鐘才搜到兩層，以及把紙人當成同學的我才會顯得那麽奇怪。
所以說你們就不能直接跟我說出理由嗎？非要繞個圈子，讓我自己領悟出來。當然我沒有把內心的不滿都給表達出來，一來是太唐突，二來是太OOC了。
休息時間只剩下十分鐘，大家覺得沒有必要再出去，萬一在路上出現意外，沒能趕在時限之前回來那就是得不償失。我垂下頭看向身上格外合身的校服，我伸出手試圖摸一摸校服裏面有沒有暗袋，卻只能摸到手感奇怪的布料，我的手根本不能從襯衣的下方給探進去。
而且這個布料摸上去是扁平的，一點不像是布料，反而有了像是紙……應該是我想多了吧？
信濃讓我們剛才出去的三人先休息一會兒，他和厚會負責叫醒我們的。我正好也想休息，就把雙手放在桌子上，靠在手肘上瞇上一會兒。
過了一會，我被旁邊的厚喊醒，看到休息時間還剩下兩分鐘。
“前田，你現在好點了嗎？”厚小聲問我。
這次我沒有選擇說謊：“如果休息時間再長一點的話，我覺得會更好。”
厚只是笑得有點憨，似乎是在無意識下慨嘆了一句：“哈哈，果然還是有些不一樣的。”，在說完之後就去叫醒在他旁邊的後藤。
我卻沒有放松下來，開始琢磨厚在那句感慨背後的含意。果然還是有些不一樣的，這句話應該是需要有兩位互相比較的對象。既然厚是對著我說的，那麽其中一位對象就肯定是我沒有錯，那麽另外一位會是平野嗎？或者是曾經來過本丸，而不幸在戰場中碎掉的另一位前田？
我暫時就只能得出這兩個結論，但說實話我認為後者的可能性是更大一點的。理由很簡單，能公平作出比較的人選只能是相同的人，而不是作為雙生子之一的平野。
在一分鐘後，休息時間結束，黑板上出現了新的內容。我們走到去黑板前觀看被更新的規則。
規則三（丙）：晚自習時間：完成黑板上的謎題，跟隨同班同學回宿舍。
“誒？這次的文字怎麽看上去怪怪的。”
我指了指規則的上半句，感覺像是被人故意塗掉再重新寫上去一樣。其他人在聽到我的話也開始觀察起規則上的文字，只是沒過一秒黑板上的內容就變成數學題。一看到數學題，我就立即退後，把空間讓出來給其他人解題。數學題是圖形題，不知道是在問面積，還是找角度。反正在知道是數學題後，我就沒有去細看題目。不過我沒想到除了藥研外，厚和後藤竟然也會一些數學。
最後在三人的合作下成功破解謎題，我和信濃亦完成了打氣的工作。我們完成了謎題走出教室，發現教室門外站著不少同學，用著那副森冷的面容死死地盯著我們。不要怕，那是紙人。我在心裏不斷作出自我暗示，總算把呼吸緩和過來。
他們讓我和信濃走在中間，厚走在最前，藥研和後藤殿後。我們以不徐不疾的步速，警惕地跟在紙人的身後。從一樓走上二樓，再由二樓走到三樓，並穿過三樓走到另一邊的樓梯上四樓。五樓、六樓……直到七樓，我看到厚在樓梯前停下來。
“厚尼？”我看了看厚，又看看站在上方只把頭倒轉過來看我們的紙人同學，疑惑地問了一下。
信濃拉了拉我的手，湊到我的耳邊問我是不是看到上去的樓梯。我點點頭，信濃告訴我，他們看到的六樓是天臺，而所謂能上七樓的樓梯是能從天臺跳到地上的邊緣位。也即是說如果跟著紙人繼續前行的話，我們都會墜樓，可是規則又讓我們跟著同學一起到宿舍。
既然是這樣，那會有破局的方法嗎？
走在最後的藥研喊道：“我們先下五樓，遠離天臺比較好。”
我們聽從藥研的指示，下了五樓。那些帶路的紙人同學只是用著哀怨的眼神瞪著我們，並沒有選擇追上來。
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